Coral amplia contato com música e desenvolvimento artístico em escolas de período integral

Resumo

• Projeto: atividades de coral são realizadas em quatro escolas municipais de período integral.
• Aprendizado: estudantes trabalham ritmo, afinação, respiração, interpretação e exercícios vocais.
• Desenvolvimento: iniciativa estimula concentração, disciplina, criatividade e trabalho coletivo.

Estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental II da rede municipal de Sumaré estão participando de atividades de coral durante a jornada escolar. O projeto é desenvolvido atualmente nas escolas municipais Eliana Minchin Vaughan, Maria Magdalena Vedovatto Callegari, Parque Bandeirantes e São Judas Tadeu, que funcionam em período integral.

As atividades utilizam a música como ferramenta de desenvolvimento artístico e de convivência, com exercícios voltados à concentração, disciplina e trabalho em equipe. Durante os encontros, os estudantes também têm contato com diferentes elementos da linguagem musical.

A programação inclui exercícios vocais e atividades que trabalham ritmo, afinação, respiração e interpretação. Os alunos também participam da preparação de repertórios para apresentações.

Para o secretário municipal de Educação, Lucas Gomes, a ampliação das atividades durante o período integral contribui para diversificar as experiências oferecidas aos estudantes.

“O período integral permite que a escola vá além dos conteúdos tradicionais e ofereça novas experiências aos nossos estudantes. O coral é uma oportunidade de desenvolver habilidades artísticas, estimular a criatividade e, principalmente, fortalecer a convivência e o trabalho coletivo. Queremos que nossos alunos tenham acesso a uma formação cada vez mais completa”, destacou.