Sumaré capacita gestores escolares em liderança, comunicação e prevenção de conflitos

Resumo

• Sumaré promoveu uma formação para diretores e diretores assistentes da rede municipal com foco em liderança, comunicação e gestão das relações no ambiente escolar.
• A capacitação abordou escuta ativa, mediação de conflitos, Comunicação Não Violenta e prevenção de riscos psicossociais relacionados ao trabalho.
• Realizada em parceria com o Senac-SP, a atividade integra as ações de formação continuada da Secretaria Municipal de Educação.

Diretores e diretores assistentes da rede municipal de ensino de Sumaré participaram, nesta quarta-feira (23), de uma formação voltada ao desenvolvimento de estratégias de liderança, comunicação e gestão das relações no ambiente escolar.

Promovida pela Secretaria Municipal de Educação, em parceria com o Senac-SP, a atividade integra o programa de formação continuada da rede e busca preparar os gestores para situações presentes na rotina das unidades, como conflitos entre profissionais, diálogo com famílias, reuniões, acompanhamento das equipes e questões relacionadas ao clima organizacional.

Com o tema “Comunicação Empática, Escuta Ativa e Gestão de Riscos Psicossociais (NR-1) na Liderança Escolar”, a formação combinou conceitos, dinâmicas e estudos de casos baseados em situações do cotidiano escolar.

Escuta e mediação de conflitos

Entre as atividades realizadas esteve a dinâmica “O Barômetro do Clima Escolar”, além de exercícios de escuta ativa e discussões sobre ferramentas que podem ser utilizadas pelos gestores em diferentes situações de comunicação.

A escuta ativa foi trabalhada como instrumento para ampliar a atenção não apenas ao conteúdo das falas, mas também aos aspectos emocionais envolvidos nos diálogos.

A programação também apresentou conceitos da Comunicação Não Violenta (CNV) e da Técnica DESC, com possibilidades de aplicação em situações como feedbacks, alinhamento de tarefas e mediação de conflitos.

Formação aborda riscos psicossociais

Outro eixo da capacitação foi a prevenção e gestão de riscos psicossociais relacionados ao ambiente de trabalho, incluindo situações de estresse, sobrecarga, esgotamento profissional e conflitos interpessoais.

O conteúdo foi relacionado às diretrizes da Norma Regulamentadora nº 1 (NR-1), ampliando a discussão sobre fatores que podem interferir nas relações e nas condições de trabalho dentro das unidades escolares.

Durante a formação, os gestores também foram estimulados a identificar estratégias que possam ser incorporadas à rotina das escolas, aproximando os conteúdos apresentados dos desafios específicos de cada unidade.

Formação continuada

Para o secretário municipal de Educação, Lucas Gomes, o desenvolvimento dos gestores é parte importante da qualificação da gestão escolar.

“Liderar uma unidade educacional envolve tomar decisões, acompanhar processos e saber dialogar e lidar com diferentes situações do cotidiano”, afirmou.

Segundo a Secretaria de Educação, a formação faz parte das ações de desenvolvimento profissional dos gestores da rede municipal e busca ampliar o repertório utilizado na condução das equipes e das relações dentro das escolas.